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MF

Miguel F.

Docente

Sevilla · 1 año de experiencia

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Perfil profesional

1 año de experiencia profesional. Formación: Licenciado en Pedagogía · Formación Profesional I: Técnico Auxiliar · Certificado de Habilitación para la docencia en los Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional .

Soy Miguel Fernández Fernández, pedagogo y docente de Formación Profesional para el Empleo, con formación en Habilitación para la Docencia en los Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. Mi trayectoria combina la pedagogía, la formación y la atención sociosanitaria. Cuento con experiencia en el diseño e impartición de acciones formativas, especialmente en la impartición de formación sociosanitaria online. Me interesa promover un aprendizaje práctico, participativo y adaptado a las necesidades del alumnado. Mi objetivo es contribuir al desarrollo de competencias profesionales y personales, facilitando la adquisición de conocimientos y habilidades que favorezcan la empleabilidad y el crecimiento de las personas.

Experiencia laboral

  • Auxiliar de geriatria
    Unidad de día Hispalvida. · 2023-2025

    -Preparación y apoyo en intervenciones de atención a personas y su entorno en el ámbito institucional, según indicaciones del equipo interdisciplinar. -Ejecución de intervenciones de atención física a personas dependientes en el ámbito institucional. -Aplicación de intervenciones de atención sociosanitaria a personas dependientes en el ámbito institucional. -Desarrollo de intervenciones de atención psicosocial para personas dependientes en el ámbito institucional. -Comunicación empática y habilidades de trato interpersonal. -Apoyo emocional.

  • Auxiliar de geriatria
    Residencia Valle de Esera (Huesca) · 2021-2022

    -Preparación y apoyo en intervenciones de atención a personas y su entorno en el ámbito institucional, según indicaciones del equipo interdisciplinar. -Ejecución de intervenciones de atención física a personas dependientes en el ámbito institucional. -Aplicación de intervenciones de atención sociosanitaria a personas dependientes en el ámbito institucional. -Desarrollo de intervenciones de atención psicosocial para personas dependientes en el ámbito institucional. -Comunicación empática y habilidades de trato interpersonal. -Apoyo emocional.

  • Auxiliar de enfermeria
    • Centro residencial de personas mayores de Linares. · 2002-2023

    -Preparación y apoyo en intervenciones de atención a personas y su entorno en el ámbito institucional, según indicaciones del equipo interdisciplinar. -Ejecución de intervenciones de atención física a personas dependientes en el ámbito institucional. -Aplicación de intervenciones de atención sociosanitaria a personas dependientes en el ámbito institucional. -Desarrollo de intervenciones de atención psicosocial para personas dependientes en el ámbito institucional. -Comunicación empática y habilidades de trato interpersonal. -Apoyo emocional.

  • Retail Assistant
    • Primark · 2026-2026

    • Atención y asesoramiento al cliente. • Reposición, organización y presentación de productos en sala de ventas. • Gestión de probadores y clasificación de prendas. • Colaboración con el equipo para garantizar una experiencia de compra satisfactoria. • Cumplimiento de los procedimientos y estándares de atención al cliente de la empresa. • Resolución de incidencias. • Gestión del tiempo. • Proactividad. • Trabajo bajo presión.

  • Técnico de apoyo a la gestión
    Asociación Colibrí · 2026-actualidad

    • Gestión de matriculas e inscripciones. • Atención y gestión de consultas. • Apoyo administrativo a la dirección. • Organización y difusión de información.

Experiencia docente

  • Docente FPE. Programa formativo: Cuidados de úlceras por presión
    Adams Formación · 2025-2025

    -Programación, diseño y gestión de acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral. -Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos. -Planificación, organización y gestión del tiempo. -Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos. -Capacidad de establecer criterios de evaluación y diseñar instrumentos de medición. -Capacidad de analizar datos, identificar desviaciones de calidad, interpretar resultados y proponer acciones correctivas y preventivas.

  • Apoyo a la docencia
    Proyecto Maparra (Cáritas) · 2010-2011

    -Educación a través del deporte y el juego. -Dinamización de grupos juveniles y trabajo en equipo. -Atención a la diversidad y adaptación de actividades educativas. -Comunicación efectiva y liderazgo en entornos lúdico-educativos.

  • Diseñador de contenidos y docente de alfabetización informática
    CODENAF. · 2010-2010

    -Programación, diseño y gestión de acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral. -Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos. -Planificación, organización y gestión del tiempo. -Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos. -Capacidad de establecer criterios de evaluación y diseñar instrumentos de medición. -Capacidad de analizar datos, identificar desviaciones de calidad, interpretar resultados y proponer acciones correctivas y preventivas. -Comunicación y elaboración de informes, gestión de la información de calidad y la participación en procesos de mejora.

Formación académica

  • Licenciado en Pedagogía
    Universidad de Sevilla. · 2005
  • Formación Profesional I: Técnico Auxiliar
    Instituto de Formación Profesional “Albert Einstein”. · 1996
  • Certificado de Habilitación para la docencia en los Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional
    Engloba prevención. · 2025

Certificados que puede impartir

Competencias

Sin competencias declaradas.